Evolução tecnológica (BRIC)

O Brasil vem evoluindo quando se trata de Tecnologia da informação. Todos os dias mais inovações tecnológicas invadem o mercado brasileiro e muitas pessoas acham que temos motivos para comemorar. No entanto, o Brasil encontra-se apenas na 61ª posição no Ranking global de tecnologia da informação gerado entre 2009 e 2010, divulgado em março pelo Fórum Mundial Econômico. Com isso, conclui-se que muita coisa ainda precisa melhorar na área de tecnologia e que o Brasil ainda dá seus primeiros passos se comparado a outros países com poderio econômico igual ou até inferior.
Em se tratando da tecnologia da internet, o acesso da população à rede mundial de computadores aumentou consideravelmente no Brasil, porém, mais uma vez isso não significa um grande avanço, pois a qualidade desse acesso segue bem inferior em relação a vários países do mundo. O Brasil é somente o 65º colocado num ranking de 133 países quando se trata de qualidade no acesso à internet, de acordo com dados extraídos de um relatório global de tecnologias da informação de 2010. Dispomos de um acesso à internet caro e lento se comparado aos países desse ranking.
Entre os obstáculos para o avanço significativo do Brasil na área de tecnologia da informação é possível citar: a exclusão digital, social e econômica do país, a baixa qualidade do sistema educacional, além do ambiente de mercado, que sofre excesso de regulação.
O crescimento econômico dos países que compõem o BRIC – Brasil, Rússia, Índia e China - até 2002 permitiu, segundo a Unctad, órgão das Nações Unidas para o Comércio e Desenvolvimento, que seu desempenho chegasse a 24% do PIB mundial, superando, inclusive, a participação dos EUA naquele ano, correspondente a 21,4%. O crescente investimento direto estrangeiro nessas regiões contribuiu decisivamente para isso. Entretanto, todos os especialistas concordam que é a produção de conhecimento que vai determinar o ritmo de avanço e o peso de cada um dos países membros do BRIC na capacidade de inovação e, por conseqüência, na composição econômica mundial das próximas décadas.
Um estudo realizado por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro destaca a importância dos chamados “conhecimentos tradicionais” no sistema de inovação dos países pertencentes ao BRIC. Nesse contexto, vale observar que o crescimento de 44% nas matrículas do ensino superior registrado pelo Brasil na década de 1990-2000 foi inferior à elevação da média mundial no período, que chegou a 49,9%.



Nesse estudo, a China destaca-se como forte mobilizadora de esforços educacionais, capacitação produtiva e programas de P&D. A Índia também emite sinais de expansão qualitativa, especialmente na capacitação voltada para tecnologias da informação. Da Rússia, vale assinalar sua forte posição em educação superior, com ênfase nas atividades espaciais e relacionadas à defesa.
No caso do Brasil, ainda há desigualdade nos investimentos de P&D e certa desarticulação de sistemas de inovação na década de 1990-2000, apesar do sistema científico apontar crescente qualificação. Entre os principais desafios a serem enfrentados no Brasil para competir inovadoramente, o estudo destaca autonomia macroeconômica e financeira, voltada para a inovação e competitividade, redução de diferenças regionais, maiores investimentos e financiamentos específicos em P&D. Como ingrediente decisivo no desenvolvimento dessas futuras potências, a inovação, defendem os pesquisadores, deve merecer cuidado especial do poder público, pelo seu caráter estratégico.


Fontes:
http://blog.ziggi.com.br
http://pcworld.uol.com.br/noticias/
http://www1.folha.uol.com.br
http://www.weforum.org/en/initiatives/gcp/Global%20Information%20Technology%20Report/index.htm
www.onu-brasil.org.br
http://www.canalrh.com.br/revista/revista_artigo.asp?o={1C73D635-C7A0-4FD6-B2FF-FDF35F52ED92}